「咳咳，那我就來試試看吧。」勇者盯著程式碼，因為緊張，說話有點結結巴巴。

「這、這個程式執行一個叫計算機的函式，這個函式它先設定變數continueCalculating為真，然後執行一個迴圈、我、我是說因為迴圈的條件continueCalculating為真，所以他會執行迴圈。」

勇者覺得舌頭有點打結。

「嗯嗯。繼續。」蕭凱琪鼓勵著。

「然後這個迴圈它印出『請輸入第一個數字』，然後等我們輸入完按下Enter鍵，就會將輸入的內容轉成小數存給變數num1，如、如果輸入的內容是空的或不是數字就當作零；接著它印出『請輸入運算符』，將輸入的內容存給變數operator；最後印出『請輸入第二個數字』，將輸入的內容轉成小數存給變數num2，如果輸入的內容是空的或不是數字就當作零。」勇者換氣後繼續說：「讓result存下計算的結果，如果operator是加號就是加法，減號就是減法，乘號就是乘法，除號、除號的話會先判斷num2是不是零，不是零就是除法，是零的話就、就繼續？」勇者說到這裡有點遲疑。

「嗯。『continue』的意思就是繼續，直接跳回到迴圈條件判斷那邊看continueCalculating。有點像某些卡牌遊戲的Skip牌。」蕭凱琪說。

「我會再補充卡牌遊戲知識的。」勇者認真的說。「那我先繼續了。如果operator不是加減乘除號的話，也會繼續、呃、直接結束這迴圈，開始新的迴圈。然後把計算結果印出來後會印出『是否繼續計算』，輸入的內容存給choice，如果choice是y那就讓continueCalculating為真，繼續執行迴圈，如果不是就印出『感謝使用計算機』，然後就結束了，程式就結束了。」

「對，恭喜你啦。」蕭凱琪拍拍手。「既然提到『continue』，順便就提一下『break』吧。如果把『continue』改成『break』就不會跳回到迴圈條件判斷，而是直接結束迴圈印出『感謝使用計算機』囉。」

「所以要繼續新迴圈就是『continue』，不繼續就是『break』？」勇者向蕭凱琪確認。

「對。就是這樣。用這兩個就是打算提前結束當下的迴圈。」蕭凱琪補充。

「原來如此，聽起來迴圈有自己的規則。」勇者說。

蕭凱琪關上電腦：「嗯，我們下個程式會說到更多有關迴圈的部分。」